Vol. 5 No. 02 (2024): VEKTOR: Jurnal Pendidikan IPA

Article

• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBL DALAM PENDEKATAN TARL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOLABORASI PADA PEMBELAJARAN IPA

    Dewi Ayu Mulyani,  Universitas Negeri Surabaya,  Angola

    Elok Sudibyo,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

    Tutut Forcefiati,  SMP Negeri 1 Porong,  Indonesia

  21-30

  • pdf
  DOI : https://doi.org/10.35719/vektor.v5i02
  Abstract View: 91 Times

• PENGEMBANGAN E-MODUL PRAKTIKUM KIMIA ORGANIK BERBASIS APLIKASI CANVA: ANALISIS KANDUNGAN FITOKIM DARI EKSTRAK ETANOL TANAMAN TEMULAWAK (Curcuma Zanthorrhiza)

    Sri Maryati,  Universitas Jambi ,  Indonesia

    Rayandra Asyhar,  Universitas Jambi ,  Indonesia

    Minarni,  Universitas Jambi ,  Indonesia

  55-62

  • pdf
  DOI : https://doi.org/10.35719/vektor.v5i02
  Abstract View: 76 Times

• PENERAPAN TEACHING WITH ANALOGY BERBANTUAN VIDEO INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN REASONING PADA MATERI LISTRIK ARUS SEARAH

    Yuri Aniasari,  Universitas Tanjungpura,  Indonesia

    Tomo Djudin,  Universitas Tanjungpura,  Indonesia

    Syaiful B. Arsyid,  Universitas Tanjungpura,  Indonesia

  31-42

  • pdf
  DOI : https://doi.org/10.35719/vektor.v5i02
  Abstract View: 69 Times

• ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS IV DALAM PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA PADA MATA PELAJARAN IPAS DI SDN 1 HADIWARNO

    Wulan Trisnawaty,  STKIP PGRI Pacitan,  Indonesia

    Ykka Syesarya Anjarwati,  STKIP PGRI Pacitan,  Indonesia

    Lina Erviana,  STKIP PGRI Pacitan,  Indonesia

  15-20

  • pdf
  DOI : https://doi.org/10.35719/vektor.v5i02
  Abstract View: 125 Times

• Meningkatkan Minat Siswa pada Pembelajaran IPA dengan Menggunakan Model Problem Based Learning pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati

    Afy Rizky Awalia,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

    Nanang Winarno,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

    Erna Risfaula Kusumawati,  Universitas Islam Negeri Salatiga,  Indonesia

    Henhen Hendrawati,  SMP Negeri 2 Parongpong,  Indonesia

  43-54

  • pdf
  DOI : https://doi.org/10.35719/vektor.v5i02
  Abstract View: 99 Times

• IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA TERHADAP MATERI GERAK DAN GAYA DI SMP KECAMATAN LABANG KABUPATEN BANGKALAN MENGGUNAKAN DIAGNOSTIC THREE-TIER TEST

    Rahma Isnaini,  Universitas Trunojoyo Madura,  Indonesia

    Andyni Dinda Fitriani,  Universitas Trunojoyo Madura,  Indonesia

    Naswa Nabila Sintya Praba,  Universitas Trunojoyo Madura,  Indonesia

    Alita Amelia,  Universitas Trunojoyo Madura,  Indonesia

    Yuyun Candra Pratiwi,  Universitas Trunojoyo Madura,  Indonesia

    Af'idatur Rohmi,  Universitas Trunojoyo Madura,  Indonesia

    Ainun Nafila,  Indonesia

    Nazjwa Nabilla Tuzzuhro,  Universitas Trunojoyo Madura,  Indonesia

    Tria Utim Leviawati,  Universitas Trunojoyo Madura,  Indonesia

    Moh. Fardin Hazim,  Universitas Trunojoyo Madura,  Indonesia

    Siti Eneng Sururiyatul Mu'aziyah,  Universitas Trunojoyo Madura,  Indonesia

    Supriyadi Supriyadi,  Universitas Musamus,  Indonesia

  1-14

  • pdf
  DOI : https://doi.org/10.35719/vektor.v5i02
  Abstract View: 312 Times