M. D. Anggita, T. A, and F. D, “PENGARUH MODEL INQUIRY LEARNING TERINTEGRASI (SAINS DAN AL-QUR’AN) TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA POKOK BAHASAN TATA SURYA”, VEKTOR, vol. 5, no. 1, pp. 1–9, Jun. 2024.