NAFIS, F. N. R.; D.A, L. R.; AZIZAH, L. N.; RASYID, A. N. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA SEBAGAI SOLUSI AWAL PEMBELAJARAN TATAP MUKA. VEKTOR: Jurnal Pendidikan IPA, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 7–16, 2022. DOI: 10.35719/vektor.v3i1.45. Disponível em: https://vektor.uinkhas.ac.id/index.php/vtr/article/view/45. Acesso em: 4 feb. 2026.