Nafis, F. N. R., D.A, L. R., Azizah, L. N., & Rasyid, A. N. (2022). EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA SEBAGAI SOLUSI AWAL PEMBELAJARAN TATAP MUKA. VEKTOR: Jurnal Pendidikan IPA, 3(1), 7–16. https://doi.org/10.35719/vektor.v3i1.45