Arrozi, F. R. ., & Fauziah, N. N. (2025). Penerapan Pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) dalam Model Pembelajaran Saintifik pada Materi Sistem Pencernaan untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik. VEKTOR: Jurnal Pendidikan IPA, 6(1), 31–39. https://doi.org/10.35719/vektor.v6i1.190